大班体育：小小叶片来追我

概要：通过活动感受用树叶做游戏的乐趣。活动准备：有绳子的叶片活动流程：[1] [2] [3] [4] [5] 下一页 教师示范 —— 尝试活动 —— 集体活动活动过程： 一、教师示范1、 出示系有绳子的树叶，念完“小小树叶，和我比比，一二三四，谁拿第一”后，教师牵着叶片在场地上跑动。2、 教师再次演示，请幼儿观察教师跑动时叶片飘起来的样子。二、尝试活动1、 请幼儿尝试：谁能让叶片飘起来追你？2、 教师观察幼儿的探索情况，请幼儿想一想为什么自己的叶片飘不起来。3、 针对个别幼儿的问题，引导幼儿探索怎样才能让叶片飘的高，提醒他们不要踩住叶子。4、 请几名幼儿探索成功的幼儿来演示，其他幼儿观看。三、集体活动 1、 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 幼儿齐念儿歌，念到“谁拿第一”时往前跑。2、 提醒幼儿游戏时勿碰撞他人。 教学活动方案教师胡小妹班级大一班活动内容生活活动 我们爱清洁活动日期11、8活动目标1、爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 2、理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性重点与难点：理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性活动准备：图片若干活动流程：[1] [2] 下一页

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教学活动方案

教师

胡小妹

班级

大一班

活动内容

运动：小小叶片来追我

活动日期

11、8

活动目的：
1、能单手持物向前跑。
2、感受用树叶做游戏的乐趣。

重点与难点：通过活动感受用树叶做游戏的乐趣。

活动准备：有绳子的叶片

活动流程：

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教师示范 —— 尝试活动 —— 集体活动
活动过程：      
一、教师示范
1、      出示系有绳子的树叶，念完“小小树叶，和我比比，一二三四，谁拿第一”后，教师牵着叶片在场地上跑动。
2、      教师再次演示，请幼儿观察教师跑动时叶片飘起来的样子。
二、尝试活动

1、      请幼儿尝试：谁能让叶片飘起来追你？
2、      教师观察幼儿的探索情况，请幼儿想一想为什么自己的叶片飘不起来。
3、      针对个别幼儿的问题，引导幼儿探索怎样才能让叶片飘的高，提醒他们不要踩住叶子。
4、      请几名幼儿探索成功的幼儿来演示，其他幼儿观看。

三、集体活动   

 1、      

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幼儿齐念儿歌，念到“谁拿第一”时往前跑。

2、      提醒幼儿游戏时勿碰撞他人。

 

教学活动方案

教师

胡小妹

班级

大一班

活动内容

生活活动 我们爱清洁

活动日期

11、8

活动目标

1、爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯

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2、理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性

重点与难点：

理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性

活动准备：图片若干

活动流程：

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